I Can Feel Him In The Morning - Grand Funk Railroad

Child 1:

He kind of started all the plants growing, and he started people. Well, I guess he's kind of big and fat.

Child 2:

He can see us wherever we do ... whatever we do. He has such powerful eyes -- he has to have millions and thousands and billions. And he can still see us when we're bad.

Child 3:

He could be sitting on the table right now, but you can't see him.

Child 4:

He can't be everywhere at once doing everything for everybdy. Everybody can't get what they want.

Child 5:

Well, his job is to make us good and to make us happy and make us parents happy.

Child 6:

Good is the right thing and bad is the wrong thing.

Child 7:

When I'm good my mother never yells at me, when I'm bad she does.

Child 8:

Good means to obey your mother and father, to do what the teacher says -- the things right. I feel miserable when I'm ... when I'm bad, I feel miserable on the inside but, on the outside, I just feel like I ... I feel now.

Child 9:

I think ... um, um ... there are more people that are bad than there are good. And, um ... if you're good, you'll live forever. And, if you're bad, you'll die when you die ... (repeat last sentence two more times to fade in echo)

Take me down to the water, let me feel it run over me.

Let me feel the pain and the coldness, the loneliness that there must be.

Whoa, can't you see their dreams, as they go drifting by?

Whoa, can't you see their faces, and their tear-soaked eyes?





CHORUS

I can feel him in the morning, I can feel him in the evening too.

I can hear him in the morning, tellin' me what I got to do.

Got to make a new world, ought to make the old one right.

I can see him in the morning, I can see him in the stars at night.

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Enfant 1:

Il a en quelque sorte commencé à faire pousser toutes les plantes et il a créé des gens. Eh bien, je suppose qu'il est un peu gros et gros.

Enfant 2:

Il peut nous voir partout où nous faisons ... quoi que nous fassions. Il a des yeux si puissants - il doit avoir des millions, des milliers et des milliards. Et il peut toujours nous voir quand nous sommes mauvais.

Enfant 3:

Il pourrait être assis sur la table en ce moment, mais vous ne pouvez pas le voir.

Enfant 4:

Il ne peut pas être partout à la fois tout faire pour tout le monde. Tout le monde ne peut pas obtenir ce qu'il veut.

Enfant 5:

Eh bien, son travail est de nous rendre bons et de nous rendre heureux et de rendre nos parents heureux.

Enfant 6:

Le bien est la bonne chose et le mal est la mauvaise chose.

Enfant 7:

Quand je suis bonne, ma mère ne me crie jamais dessus, quand je suis mauvaise, elle le fait.

Enfant 8:

Bon moyen d'obéir à votre mère et à votre père, de faire ce que dit l'enseignant - les choses bien. Je me sens malheureuse quand je suis ... quand je suis mauvaise, je me sens malheureuse à l'intérieur mais, à l'extérieur, j'ai juste l'impression que je ... je me sens maintenant.

Enfant 9:

Je pense que ... euh, euh ... il y a plus de gens qui sont mauvais que bons. Et, euh ... si vous êtes bon, vous vivrez pour toujours. Et, si vous êtes mauvais, vous mourrez quand vous mourrez ... (répétez la dernière phrase deux fois de plus pour disparaître en écho)

Emmène-moi à l'eau, laisse-moi le sentir couler sur moi.

Permettez-moi de ressentir la douleur et la froideur, la solitude qu'il doit y avoir.

Whoa, tu ne vois pas leurs rêves alors qu'ils passent à la dérive?

Whoa, tu ne vois pas leurs visages et leurs yeux trempés de larmes?





CH?UR

Je le sens le matin, je le sens aussi le soir.

Je peux l'entendre le matin me dire ce que je dois faire.

Je dois créer un nouveau monde, je devrais rendre l'ancien bon.

Je peux le voir le matin, je peux le voir dans les étoiles la nuit.

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