Id Like To Teach the World To Sing (In Perfect Harmony) - New Seekers

Id like to build the world a home

And furnish it with love

Grow apple trees and honey bees and snow-white turtle doves



I'd like to teach the world to sing

In perfect harmony

I'd like to hold it in my arms and keep it company



I'd like to see the world for once

All standing hand in hand

And hear them echo through the hills "Ah, peace throughout the land"



(That's the song I hear)

I'd like to teach the world to sing (that the world sings today)

In perfect harmony







I'd like to teach the world to sing

In perfect harmony



Id like to build the world a home

And furnish it with love

Grow apple trees and honey bees and snow-white turtle doves



NOTE: "Call and response" singing can be typed with the background singers'

words in (parentheses) BUT from here on both the lead singer and background

singers are, for the most part, singing simultaneously---which is impossible to

represent typographically.

Je voudrais construire une maison dans le monde

Et le meubler avec amour

Cultivez des pommiers, des abeilles et des tourterelles blanches comme neige



Je voudrais apprendre au monde à chanter

En parfaite harmonie

Je voudrais le tenir dans mes bras et lui tenir compagnie



J'aimerais voir le monde pour une fois

Tous debout main dans la main

Et les entendre résonner à travers les collines "Ah, la paix dans tout le pays"



(C'est la chanson que j'entends)

Je voudrais apprendre au monde à chanter (que le monde chante aujourd'hui)

En parfaite harmonie







Je voudrais apprendre au monde à chanter

En parfaite harmonie



Je voudrais construire une maison dans le monde

Et le meubler avec amour

Cultivez des pommiers, des abeilles et des tourterelles blanches comme neige



REMARQUE: le chant "Appel et réponse" peut être tapé avec le
chanteur d'arrière-plan
mots entre parenthèses MAIS à partir d'ici sur le chanteur principal et sur le fond

les chanteurs chantent, pour la plupart, simultanément --- ce qui est impossible à \u003cbr />
représenter typographiquement.